コドモの卒園前、最後の面談がありました。
ゲーム時間が長過ぎ
先生：「やっぱりゲームをしてる時間が長いですか？
『休み明け、何してた？』と聞くと、
他の子は『公園行った～』とか返ってきますが
〇〇（コドモの名前）君は『ゲームしてた』と返って来ることが多いので」
ワタシ：「まぁ、そうですね。あまり出かけたがらないです」
ゲームは1日長くて1時間位まで、
というような目安が提示されたりしますが、
我がコドモの場合、フリーな時間があれば、
まずは動画かゲームです。
現状、「19:30頃以降はしない」というのだけがルールです。
途中で休憩するように言うのも正直メンドクサクなって、やめてしまいました。
視力悪化に関しては、
ゲームは、TVモニターの大きめ画面でやること
（スイッチの小さな画面ではやらない）だけが対策といえば対策です。
『長時間のゲームはよろしくない』という意見を聞く度、
モヤモヤはするのですが、
こと、この、コドモが夢中になっている、
マインクラフトというゲームに関しては、
考え込んでしまうのです。
マインクラフトというのは、いろいろな要素のあるゲームですが、
様々な色、質感の、立方体のブロックを自由に組み立てて
世界を構築していく、というのが1つの大きな要素になっています。
仮想世界で積んでいく、積み木やレゴブロックのようなイメージです。
コドモが夢中になっているゲームが
他のゲームだったら、ワタシの対応も違っていたかもしれません。
（他のゲームはよく知らないのですけど）
というか、マインクラフトというゲームだから、
コドモがこんなに夢中になっているのではないか、とも思います。
ポケモンやマリオ、にゃんこ大戦争等も、
動画で見て知っていますが、
それらについて「ゲーム買って～」とは、
今のところ言って来ないですから。
マインクラフトについてだけ、コドモは
「買って～」と言ってきました。
マインクラフトをするようになる以前、
積み木でもよく遊び、
年齢が上がると、レゴブロックも大好きでした。
ですが、積み木やレゴブロックは、
無限に買い与えられるはずもなく、
どうしても、作る物が限られてきます。
色も全然足りなかったりして、
それが、とても不自由な感じに見えました。
マインクラフトだと、使えるブロックに制限がないので、
好きなように作れます。
動画を頼りに、
建物や街並を見事（比較できないので、わかりませんが、
少なくとも、ワタシよりは相当見事に手早く作ります）に作っています。
それを制限する気にはなれない、のですね。
世間の常識と違うので、
ワタシ、間違ってるのかな～と、モヤモヤもしながら。
今回、先生にも言われちゃったし、
こども園からのお手紙みたいなものにもよく
「ゲームばかりしないように」と書いてあります。
ある程度、コドモが成長して（何となく小学校高学年位？）、
それなりの結果？のようなもの？が見えてくるまで、
一抹の不安を抱えたままになるかもしれません。
でも、コドモの選んだ道だしな～とか思って。
言い訳？
とは言え、本当にゲームばかりをしていて、
体を動かさないというのが
よろしくないのは明らかなので、
「とにかくこども園だけは行け！」ってなことになっているのですが。。。
サッカーは好きみたいなので、その点は、少しホッとしていますが。
どう育つか・・・？
ひらがなの練習をして下さい
先生：「ひらがなは小学校入学前に書けたほうがいいので、練習して下さい」
ワタシ：「えぇ～？ そうなんですか？」
先生：「小学校でもひらがなはやりますが、
もう、書ける前提で話が進んでいきますので、書けたほうがいいです」
ワタシの認識は、
小学校入学前に、自分の名前が読めればよい、というものでしたので。
まぁ、先生にそう言われても、
あえて、家で練習させる予定は今のところ、していないのですけど。
コドモは、左利きなせいもあるのか、
鏡文字になってしまう文字がいくつかあります。
入学後、コドモが焦っているようなら、手助けするかな。
ひらがなを読むことは、ほぼできるようだし。
数も、ある程度数えられるようだし、
足し算も何となくできているようだし。
それこそ、マイクラでかなり鍛えられてるっぽい。笑
アナログの時計は読めたほうがいいかな？とは思って、
「時計読めたほうがいいよ～」と声掛けはしますが、
興味ないようで、まぁ、放置になってます。
ほんと、改めての家庭学習的なものはしておらず、
ゆる～い、子育てになってますが、
どう育ちますかね？
もう少し時間が経って、
こんな感じに育ちました～って、明るく記事にできることを願っています。笑
マイクラで作った雑居ビル。コドモ作。
