好きに暮らす

短時間パートママが小4男子の子育て中。好きに書いてます。^^

【小3】『はじめてゲームプログラミング』で学習意欲が刺激されたっぽい

先取学習は考えていませんでしたが、期せずして。

 

しばらく前に、小3コドモのリクエストで

Switchのゲームソフト

『ナビつき! つくってわかるはじめてゲームプログラミング』を

購入しました。

コドモなりに何かゲームを作っては遊び、

作っては遊び・・・を繰り返しています。

【小3】ナビつき!つくってわかるはじめてゲームプログラミング - 好きに暮らす -now or never-

 

ゲーム中にこんなのが出てきます。

絶対値ノードンとルートノードン。

それをカード化したものが付録になってます。

裏の説明。

コドモ、

「絶対値って何?」

「ルートって何?」

 

特にルートについては「自主学習でやるから教えて!」と

言ってきました。

 

簡単に説明して、

コドモが書いたノート。

ルートの前の、初歩の初歩から。^^

 

そうしたら、何だか知らないけど

学習意欲が刺激されちゃった? ようで?

もっとやりたい!

 

ワタシ「中学で習うやつだよ」

 

「いいよ!」

 

コドモ、気まぐれだし、

ワタシの目から見て、

そんなヒラめくタイプでも

粘って考えるタイプでもなさそうって決めつけちゃいけないですね。

少なくとも今のところはそう見えるという意味です。計算も嫌い)だし

どの程度本気出してわかろうと食いついてくるのか

予測できませんが

こういったことに

何かしらの引っかかるものはあるのかもしれません。どうかな~?

 

ともかく

学校でやるから、とか

テストに出るから(こういうのもゆくゆくとっても大事なんだけど^^)

とかではなくて、純粋にやりたい

という気持ちを持っていることについては

我が子ながらいいんじゃないの~と思いました。

 

間違ったことは教えちゃいけないし、

上の学年になった時に

混乱するようなことになってもいけないので

そういうことに気をつけながら、

コドモのやる気を削がない感じで、

気持ちに添った形で

うま~く教えてあげられたらよいな~と思うのですが。

 

クリスマスも近いので

中学数学の内容のものを何か

サンタさんに頼んじゃおうかな~と思っているところです。