好きに暮らす -now or never-

短時間パートママが8歳男子の子育て中。好きに書いてます。^^

【小2】通知表が弱体化してても怒らないで

小2コドモ、2学期終業式数日前。

 

「ママ~、

 通ちひょう(通知表)、じゃく体か(弱体化)してても、

 おこ(怒)んないでね」

 

「怒んないさー、そんなことで」

 

って笑って返しましたが、

コドモごころに、

通知表の評価が下がったらママに怒られる~とか

思ってるのかな? と思いました。

弱体化、という言いかたにもウケた。

 

成績が下がったら怒る、、、

そんな空気出してないつもりだったんだけど・・・。^^

 

ワタシからの雰囲気と関係なく、

単純に、世間で多少なりとも生きてきた中で

通知表の評価が下がるのはよくない、という感覚を持ってる、

とも考えられるか。。。

 

多少は、持ってもらっててもいいけどね、

評価下がりたくないって気持ち。^^

でも、他者の評価にばかりとらわれていてもしょうがないので、

ママはどういう評価でも怒らないよ、

という空気は醸し出しておきたい・・・。

ってか、成績自体では、ずっと怒らないつもりだ。。。

 

ということと、

ホメて育てるのがよい、というのが

強調される場合があるけど、

評価がよかったりした時に

ほめ過ぎる、とか、喜び過ぎるのも

(我がコドモには)あんまりよくないのかな、

とチラッと思いました。

評価が悪いと喜んでもらえない、ってことになるから。

 

あまりに親が無反応なのも何だし、

ま、自然な感じで、ですかね。^^

 

コドモは、

「さすがー!」とか言われるとプレッシャーになる

【小2】プレッシャーに敏感? - 好きに暮らす -now or never-

タイプ? のようでもあるし。。。

 

そんなこんなで、終業式。

 

どれどれ、どれくらい弱体化してるのかな?

と、通知表を見てみたら、

 

   ・

   ・

   ・

 

大丈夫。弱体化してませんでした。^^

むしろ、総合的には少し上がってた。

めでたしめでたし!

 

なんだけど、自己評価と他者評価にギャップがあるってことは

んー、どれくらいかわからないけど、先生に怒られたりしたのかなー?

なかなかにおっかない先生らしいし。。。

と、こっそり思ったりしました。^^