コドモの預かり保育中に、またトラブルが・・・。
我がコドモ含む3人でブロックで遊んでいて、
ブロックの取り合いになりました。
コドモがブロックを分ける役目をしたらしいんですが、
一人の子に少なく分けました。
そうしたら、少なく分けられた子が怒って、
コドモの足を引っ張りました。
先生は、足を引っ張った子に注意したそうなんですが、
「ブロックを分けてあげたのはえらかった。
でも、わざと少なく分けたのはよくないよね、意地悪だよね」ということで、
コドモにも注意したとのことで、
「明日、ごめんなさいを言おうね」
という話になっていたようです。
さらに、注意した後も、コドモがあまりににこにこしていたので、
「今は、そういう顔をするような話をしたんじゃないよ」と先生が注意したら、
今度こそは泣いてしょんぼりしてしまったと。
帰宅する道すがらも、家に帰ってからもコドモはしょんぼりしていて
コドモに聞いたところでは、
「いつもその子がいっぱいブロックをとっていくから少なく分けた。
でも、わざとじゃない」
と、よくわからないことを言っていて。
わざとなら、意味わかります。
いつもたくさんブロックをとっていくから仕返しした、
ということなら、よいことではないけど、そうしたい気持ちは理解できます。
だから、真実はよくわかりません。
が、仕返しにわざと少なく分けたのかなと、ワタシは推測しています。
「明日、預かり保育行きたくな～い」とその日は泣いて、
翌日も「行きたくな～い」と。
いつもは、最近では預かり保育大好きなのに。
翌日、渋々、預かり保育には行き（幼稚園の通常授業は休みでした）ましたが、
コドモが自ら謝りにいくことはなく、
先生が「ごめんなさいは？」
と聞くと、
「忘れてた～」とコドモは返しました。
結局、先生が促して、ようやく謝ったと聞きました。
家に帰る道すがら、
「〇〇（コドモの名前）はさ、悪いと思ったら、
自分でごめんなさいって言えるよね？
今回のは、本当にはごめんなさいって思ってないんじゃない？」
と聞くと、
「うん」との返事が。
「（自分が嫌なことを）やられたらやり返してもいいんだよ」とは
教えられないけど、
「やられても我慢しようね」も、それだけでいいのか、というと、
違うような気がして。
「やられても、グッとこらえて、自分はやらないようにしようね」
と言い聞かせて、納得して実行するのは難しい気がするし。
オットに言ってみても、答えはなく・・・。
モヤモヤが残りました。
さらに、本当にはごめんなさいと思っていないのに、
形だけ「ごめんなさい」を言うのは違うような気がワタシはしていて。
かといって、今回の件について
「『ごめんなさい』と思っていないのなら
言わなくてもよかったんだよ」とも言えず、
その点もワタシはモヤモヤが残りました。
考えて、
「嫌なことをされたら、言葉で言おうね。
『こういうことは、嫌な気持ちになるから、やめて』って
言葉で言おうね」
とはコドモに言ってみました。
「言葉で言っても（〇〇君は、ボクの嫌なことを）するんだよ」
との返事が。
ワタシは返答に困って。
「そっかぁ。じゃあ、仕方ないかぁ。
その子にも謝ってほしいよねぇ。
でも、だからって、やり返すのはやめようね」
と、まぁ、結局は、ワタシとしては、シドロモドロな感じに。
でも、次の日、
コドモはその子と仲良く？
集中して、ブロックで遊んでいたそうです。
「すごい集中力ですね」と、先生が言うほどの集中力で。
お互いにブロックが好きなんだよねぇ。
そういう意味では、意外に？気が合う？のかも？
人間関係は不思議だから。
ワタシの言ったことが影響してるかどうかは全く不明ですが、
ひとまずよかった、です。
ワタシの気は済みました。
